Saludos a todos los docentes interesados en el Componente Docente del Iutepi. Vamos a iniciar el primer módulo de este componente de manera virtual y esta dirigido al uso de las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC) en el área educativa.
Primero me gustaría recibir de ustedes una retroalimentación sobre sus destrezas en el uso del computador y el software asociado; por ejemplo: Su dominio de la suite de Office (Word, Excel, Power Point, Acces, Publisher, Visio, Note), igualmente si es facil para ustedes organizar carpetas, subdirectorios, mover copiar o pegar archivos, tambén sobre algunas rutinas de mantenimiento de su computadora como eliminar archivos, liberar espacio o acelerar la ejecución de un programa.

Me gustaría saber su dedicación a Internet, a las Redes Sociales RRSS y en especial si aportan contenido a la Web.

No tienen que ser unos expertos en TIC, en este primer modulo trataremos esos temas hasta llegar al uso de plataformas educativas como Google Classroom y experimentar su aula virtual.

Espero su correo, primero me gustaría se identificaran: Datos personales, de trabajo y su expectativa para con el Componente Docente y este modulo en particular.

Muchas gracias

Prof. Carlos Asencio, M. Sc.
+58-4124387634

Las Redes Sociales en la Docencia

Hablar de Redes Sociales RRSS en el ámbito docente significa para algunos entrar en una polémica sin fin; hay quienes están de su parte, otros las adversan y otros no se quieren meter mucho en el tema. La gran mayoría de estudiantes y profesores están activos en las RRSS; unos usan Instagram, Tik Tok, Facebook, Twitter, LinkedIn, Pinterest, Youtube, etc etc.

Los usuarios de las RRSS como se les denominan pueden ser desde simples espectadores hasta obsesivos internautas, desde usarlas para solo asuntos personales hasta sacarle provecho y generar ganancias con las mismas. De ahí los youtuber, influencer, web coach, marketer, community manager, especialistas SEM-SEO, en Big Data, etc.

Entonces surge la necesidad de utilizar herramientas para gestionar las RRSS, hay herramientas de contenido que permiten sincronizar lo que escribimos en nuestro blog con varias redes sociales Twitter, Facebook, Instagram y LindedIn por ejemplo. Es decir, no tengo que ir a todas esas redes sociales a decir que monte algo en mi blog.sino que escribo normalmente y al finalizar todo está sincronizado y llegando a mis seguidores o fans.

De igual forma si necesito diseñar o combinar gráficamente algo para mis RRSS no tengo que buscarme a un experto en diseño gráfico, existen herramientas y banco de imágenes en plantillas editables que me permiten realizar diseños sencillos y vistosos. Si soy un emprendedor puedo tener muchas herramientas para llevar mis diseños a las RRSS. Claro está hay profesionales certificados y formados en instituciones importantes con grados académicos e internacionales a quienes suelen llamar especialistas.

Hay otras herramientas que me permiten medir lo que hago en las RRSS, lo que hacen mis competidores y lo que buscan mis clientes cuando se interesan por mi sitio web o las RRSS que manejo.

En la docencia no podemos quedarnos atrás, hay innovaciones para hacer las clases más amenas generando contenidos de calidad pero de una manera no tradicional; hablamos del docente "Youtuber", del docente "Influencer", del docente que aplica la metodología Flipped Classroom, del docente que aplica la metodología Story Telling. Por supuesto seguirán existiendo los docentes de tiza y pizarrón sin desmerito su vocación docente.

En este siglo XXI hay cabida para todos los docentes. !Manos a la obra....

Les dejo las diapositivas de mi reciente charla sobre Herramientas web para Redes Sociales.